Модуль 10

У цьому модулі ми обговорювали те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань, створили документи для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів, створили план впровадження теми.

Модуль 9

У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання,як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання.

Модуль 8

Модуль 7

Модуль 6

Даний модуль допоміг мені систематизувати свої знання про безпечне та відповідальне використання Інтернету. Також я навчилася додавати посилання і зображення у вікі-середовищі. При роботі з цим модулем я порівняла Інтернет-ресурси для спілкування.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені дати відповідь на запитання "Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій?". Також я дізналася більше про авторські права та правила оформлення посилань на використані джерела.

Модуль 4

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: як ефективно шукати корисні відомості та дані, правомірно використовувати інформацію, користуватися під час навчання матеріалами, які захищені авторським правом.